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媽媽:“學了這么多英文,‘春天來了’用英文怎么說啊?”
孩子: “Spring is here!”
媽媽:“錯了!Spring is coming才是正確的。”
孩子自信地解釋道:“Many flowers are around us.”
這是一個真實的故事,在5月8日瑞思成立三周年暨PTA成立一周年慶典上,正是小學員Amme爸爸講述的這個真實而簡單的故事,引發了大家去思索國際化人才教育的標準!
“春天來了”=“Spring is coming!”這也許是我們70后、80后甚至90后群體們的固有思維模式,因為應試,成就了所謂的標準答案,成就了千篇一律的成長模板,個體化的差異常常被扼殺于單一的考試標準之下。如Amme爸爸所說,每位家長都希望孩子成才,但這個“才”是有絕對標準的,這條路即使是三代清華人,同樣會感覺走得太辛苦。在瑞思,沒有用“才”的絕對標準去禁錮孩子,而是回歸教育的本質,即點燃孩子心中渴求知識的那團火焰。尊重孩子,充分挖掘每個孩子的潛能,培養未來領導力,讓孩子成為具有國際化素養的人,是貫穿于瑞思課堂始終的精髓。
三年了,瑞思的孩子、老師和家長朋友們都在體悟“成長”。R.ISE ALLSTAR演唱組小朋友們優美的英文歌曲、自信的姿態;小助理研究員純英文的PPT報告展示,優秀的項目管理能力;三年級瑞思學員純英文的辯論賽,批判性的思維和廣闊視野????三周年慶典中,我們從孩子們身上讀到:瑞思模式??得起時間與市場的考驗,瑞思理念贏得了無數高端高知家庭的認可,瑞思體系的學術權威性得到了無數專業人士的認同和研模,而瑞思的孩子們學習成果已結出累累碩果!
PTA年會上,孩子們親手繪制一張感恩卡,真誠地道出對爸爸媽媽的感恩之情,宣讀“To Be a Leader”的計劃,學會快樂溝通與換位思考,他們帶給了每一位家長感動與欣喜。而PTA作為瑞思引入中國的一個更廣范圍和意義的家校平臺,不再是單向信息和知識的灌輸,而是最大化匯集了眾多家長們的智慧和愛心。正如一位家長所說,在PTA的平臺上,自己是傳道者,更是受益者,未來,有很多價值期待發掘,有很多夢想期待實現,有很多感恩需要品味。
飛躍,代表著過去,更寓意著未來。跟隨瑞思成長的步伐,孩子、家長、老師們成為一個難以分割的整體,一同成長。隨著去年瑞思專家團訪美和中美教師交換計劃啟動,瑞思同步將先進的教育理念帶給了廣大家長和孩子們。今年的小助理研究員項目,以及美國東海岸游學之旅,更是讓瑞思孩子們走到臺前,有了更多展示的舞臺,在中國上“美國小學”的教學效果再次得以驗證。三年來,我們一起用專業、執著、速度、眼界詮釋著瑞思教育的特色與品質。
成長、感恩、飛躍,每一個都是關鍵詞,每一個更是源動力!
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